为进一步培养青少年群体网络文明用语习惯，营造良好的网络文化氛围，创建和谐健康稳定的精神家园，常州市武进区委网信办联合属地走进大中小学，开展了“厚植网络文明土壤 遏阻庸俗暴戾网络语言野蛮生长”主题宣教活动。

武进区委网信办：依托“网络文明E起谈” 倡导弘扬青年网络正能量

为进一步辐射网络正能量，倡导规范使用网络文明用语，2021年12月30日，常州市武进区委网信办依托“网络文明E起谈”平台，携手江苏理工学院开展了“凝聚青年正能量 清朗网络语言环境”主题研讨活动。

活动分三个阶段开展：第一阶段介绍了网络语言的发展、特点和意义。通过分析网络语言的发展趋势引申出网络语言的特点，阐释了网络语言富含时代印记和网络文化气息、一定程度上代表了我国形象的意义。第二阶段举例说明使用网络文明用语的必要性。随着网络用户逐渐低龄化，历史虚无主义、“饭圈”文化等不良信息正逐步对互联网渗透，“你妹”“蛋疼”等粗鄙低俗的网络语言泛滥，严重污染和破坏了网络生态，也对青少年群体三观的正确塑造产生了反作用。第三阶段分组讨论如何抵制庸俗暴戾的网络语言。在讨论后的集中陈述环节，学生代表纷纷表示：要发挥青年学生作为网络主力军的正面导向作用，慎重使用、仔细甄别网络流行语，自觉抵制并积极举报庸俗暴戾网络语言，弘扬真善美，促使新时代青年网络文明风貌与中华民族伟大复兴事业“同频共振”。

牛塘镇：举办“发挥‘传帮带’作用 清朗网络语言环境”的“云上”交流会

为进一步提倡网络文明用语，遏阻庸俗暴戾网络语言传播，12月31日，常州市武进区牛塘镇举办了“发挥‘传帮带’作用 清朗网络语言环境”的“云上”交流会，并邀请了30余名来自牛塘初级中学的教师参与。

此次活动以“牛塘镇文明网络用语‘云上’交流会”微信群为载体，通过学习国务院办公厅发布的《关于全面加强新时代语言文字工作的意见》的文件精神拉开了序幕。期间，重点强调了教师队伍要发挥“传帮带”作用：一要加强青少年网络文明语言教育，提高学生群体的网络文明理念；二要强化对青少年使用网言网语的规范引导，号召其自觉抵制庸俗暴戾网络语言；三要树立“新时代网络文明少年”典型，发挥模范带头作用，呼吁共建健康文明的网络语言环境。

交流中，教师们一致认为互联网作为文明用语的“营养钵和育苗圃”，不应成为存储收纳低俗语言的“垃圾箱和污物桶”。作为教师一员，将充分发挥“传帮带”作用，加强青少年的网络文明教育，进一步培养青少年作为“实现第二个百年奋斗目标的接续者”的网络文化认同感和使命感，树牢青少年捍卫网络文明语言传播环境的决心和毅力。

同时，牛塘镇也通过“牛塘桥”微信公众号积极转载了《关于全面加强新时代语言文字工作的意见》的文件精神，呼吁辖区居民使用文明规范的网络语言，坚决抵制庸俗暴戾网络语言，维护我国优秀网络文化的传播。

武进国家高新区：发起“抵制庸俗暴戾网络语言 建设健康文明网络环境”倡议活动

为扎实推进辖区网络文明创建，提升青少年群体的网络文明素养，营造健康文明的网络文化氛围，12月31日，武进国家高新区组织网络文明传播志愿者走进武进清英外国语学校，发起了“抵制庸俗暴戾网络语言 建设健康文明网络环境”倡议活动。

活动以召开“文明网络用语E起来”主题班会的形式开展。首先，志愿者们通过PPT阐述了《建设健康文明的网络语言环境 坚决遏阻庸俗暴戾网络语言传播》的知识，普及了网络文明理念，号召青少年要将自身的网络文明素养贯穿到思想启蒙、认知深化、行为养成的全过程。接着，由学生代表宣读了《建设健康文明网络环境倡议书》，并发出“上文明网 发文明帖”“抵制庸俗暴戾网络语言”的倡议。期间，学生们通过展示一幅幅“网络文明标语”、一张张“网络文明卡片”，彰显了自身积极响应网络文明用语的决心。

最后，学生们郑重承诺：今后将努力提高自身的网络文明修养，积极传播网络正能量，坚决抵制并积极举报庸俗暴戾网络语言和有害不良信息，有效避免在互联网的浪潮中溺水，争当网络文明的践行者、捍卫者、受益者，争做中国梦的优秀追梦人。